Opis wydarzenia

Organizatorzy chcą stworzyć także kilka nowych narzędzi i programów, które będzie się dało wdrożyć w innych obszarach aktywności, w tym szczególny nacisk położyli na usprawnianie procesów realizowanych w organizacjach. Współzawodnictwo przy realizacji konkretnych projektów lub działań, może dać świetne pozytywne efekty przekładające się bezpośrednio na wyniki finansowe organizacji.

Zaplanowano szczegółowo:
1. Przeprowadzenie badań naukowych wśród studentów UEK. Badania pozwolą wyselekcjonować narzędzia gamifikacji o największym potencjalne dla aktywizacji studentów. Planuje się przeprowadzić je na próbie co najmniej 100 studentów. Badania będą prowadzone w czerwcu przez członków KN IDEA pod nadzorem pracowników naukowych Katedry Zachowań Orgzanizacyjnych.
Po zebraniu, dane zostaną poddane analizie i posłużą do stworzenia raportu dotyczącego grywalizacji na UEK. Zakłada się, że taki dokument przełoży się wprost na zwiększenie świadomości istnienia gamifikacji i ułatwi korzystanie z narzędzi przez nauczycieli akademickich czy w ramach spotkań kół naukowych i innych organizacji studenckich.

2. Zorganizowanie warsztatów o tematyce gier i grywalizacji skierowanych każdorazowo do grupy około 20 studentów UEK wyselekcjonowanych na podstawie wcześniej ogłoszonej rekrutacji.
W trakcie warsztatów poruszone zostaną zagadnienia związane z historią rozwoju gier komputerowych, projektowaniem wirtualnych doświadczeń, implementacją systemu grywalizacyjnego.
Uczestnicy szkoleń poznają rynkowe przykłady zastosowania gamifikacji do różnych celów, od marketingu, po angażowanie pracowników i motywowanie ich poprzez wykorzystanie mechanizmów grywalizacyjnych. Szczególny nacisk będzie położony na typy uczestników systemów zgamifikowanych i możliwości wykorzystania mechanizmów gier w edukacji i biznesie poprzez działania offline i online.

3. Stworzenie laboratorium grywalizacyjnego na terenie kampusu UEK zawierającego gry oraz multimedialne i interaktywne urządzenia do wykorzystywania w czasie ćwiczeń prowadzonych przez nauczycieli akademickich. Gry oraz urządzenia VR / AR zostaną wypożyczone przez firmę partnerską headtrip. Wydelegowani pracownicy spółki zagwarantują również stosowne wsparcie merytoryczne w zakresie: instalacji oraz eksploatacji urządzeń VR HTC Vive oraz przeszkolą uczestników ćwiczeń z nawigacji i obsługi wybranych programów – autorskich symulatorów, wpisujących się w kategorię “serious games” oraz komercyjnie dostępnych gier VR, w których wykorzystywane są elementy grywalizacyjne. Przewiduje się także możliwość indywidualnego i grupowego wykorzystania narzędzi dostępnych w laboratorium w ramach pracy samodzielnej studentów.